PLANEJAMENTO
LÍNGUA PORTUGUESA
5°
HABILIDADES
Reler e revisar o
texto produzido com a ajuda do
professor e a colaboração dos
colegas, para corrigi-lo e
aprimorá-lo, fazendo cortes,
acréscimos, reformulações,
correções de ortografia e
pontuação.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Revisão de textos
PRÁTICAS DE LINGUAGEM
Produção de textos (escrita compartilhada
e autônoma)
HABILIDADES
Identificar finalidades
da interação oral em diferentes
contextos comunicativos (solicitar
informações, apresentar opiniões,
informar, relatar experiências etc.).
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Relato oral/Registro formal e informal
PRÁTICAS DE LINGUAGEM
Produção de textos (escrita compartilhada
e autônoma)
ARTES
HABILIDADES
Dialogar sobre
a sua criação e as dos
colegas, para alcançar
sentidos plurais.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Processos de criação
UNIDADES TEMÁTICAS
Artes visuais
HABILIDADES
Explorar diferentes
tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos
eletrônicos, gravações em áudio
e vídeo, fotografia, softwares
etc.) nos processos de criação
artística.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Arte e tecnologia
UNIDADES TEMÁTICAS
Artes integradas
EDUCAÇÃO FÍSICA
HABILIDADES
Comparar e
identificar os elementos
constitutivos comuns e diferentes
(ritmo, espaço, gestos) em
danças populares do Brasil e do
mundo e danças de matriz
indígena e africana.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Danças do Brasil e do mundo
Danças de matriz indígena e africana
UNIDADES TEMÁTICAS
Danças
HABILIDADES
Planejar e utilizar
estratégias para possibilitar a
participação segura de todos os
alunos em brincadeiras e jogos
populares do Brasil e de matriz
indígena e africana.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana
UNIDADES TEMÁTICAS
Brincadeiras e jogos
MATEMÁTICA
HABILIDADES
Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do
conhecimento ou a outros contextos, como saúde e
trânsito, e produzir textos com
o objetivo de sintetizar conclusões.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Leitura, coleta, classificação interpretação
e representação de dados
em tabelas de dupla entrada, gráfico de colunas agrupadas,
gráficos pictóricos e gráfico de linhas
UNIDADES TEMÁTICAS
Probabilidade e estatística
HABILIDADES
Apresentar todos os
possíveis resultados de um experimento
aleatório, estimando se esses resultados
são igualmente prováveis ou não.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Espaço amostral: análise de chances de eventos aleatórios
UNIDADES TEMÁTICAS
Probabilidade e estatística
CIÊNCIAS
HABILIDADES
Aplicar os conhecimentos sobre
as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas
implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de
água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Propriedades físicas dos materiais Ciclo hidrológico Consumo consciente Reciclagem
UNIDADES TEMÁTICAS
Matéria e energia
HABILIDADES
Identificar os principais usos da água
e de outros materiais nas atividades cotidianas
para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Propriedades físicas dos materiais
Ciclo hidrológico Consumo consciente
Reciclagem
UNIDADES TEMÁTICAS
Matéria e energia
GEOGRAFIA
HABILIDADES
Descrever e analisar dinâmicas
populacionais na Unidade da Federação em
que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Dinâmica populacional
UNIDADES TEMÁTICAS
O sujeito e seu lugar no mundo
HABILIDADES
Identificar as formas e funções das
cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Território, redes e urbanização
UNIDADES TEMÁTICAS
Conexões e escalas
HISTÓRIA
HABILIDADES
Associar a noção de cidadania
com os princípios de respeito à
diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Cidadania, diversidade cultural
e respeito às diferenças sociais,
culturais e históricas
UNIDADES TEMÁTICAS
Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social
HABILIDADES
Associar o conceito de
cidadania à conquista de direitos dos
povos e das sociedades, compreendendo-
o como conquista histórica.